印刷新媒体艺术教育与文化传承的联系

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新媒体艺术设计学科与经济发展,与人民生活关系密切。改革开放30年来,国民经济持续高速发展,我国的新媒体艺术设计教育事业也蓬勃发展新媒体艺术设计专业已成为国内高等教育招生的热门专业,全国各综合大学专业院校都纷纷开设这个专业,社会需求强劲。但是我们也清醒地看到,目前我国的新媒体艺术设计教育还存在许多值得思考的地方,如新媒体艺术设计教育模式和内容趋同,各院校未能形成自己的特色,原有的特色也在相互模仿中消失,在各种形式的与国际接轨中不知不觉地向西方靠拢;对本土文化、本地区文化挖掘不够。

这些年,人们对新兴的动漫专业兴趣极浓,投入了大量人力、物力,但大部分都是低水平重复建设,是在一种浮躁情绪支配下的“政绩”。相反,对传统文化、民族文化、民间文化的继承和发扬,没有采取有效的措施将其体现在我们艺术设计教育的各个环节上。

经济全球体化带来人们生活方式的趋同,在这样的背景下,人们更需要文化的多元化新媒体艺术设计教育在迎合国际潮流的同时,更需要挖掘我们自己的传统文化。中国拥有上下五千年的文化历史,有自己的宇宙观和价值观,有自己认识事物的独特视角和解决问题的方法,这些都需要认真总结,通过艺术设计教育的各个环节传承下去。在全球化进程中,我国民族文化应努力迎接信息时代文化的挑战,充分运用现代信息技术,并借助新媒体艺术,将中华民族优秀的文化有效地向世界传播。强调本土文化的继承与发扬,并不等于保守传统,故步自封。

教育者要向先进国家学习,但应学人家的方法,而不是照搬内容。传统文化是动态的,是需要不断更新的,我们今天创造的文化就是未来的传统。新媒体艺术教育既要发扬传统,又要与时俱进,关注当代社会文化,还要前瞻这种生活方式的发展方向。

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